Den oppvakte leser har fått med seg at vi har jobbet med sjangerfilmer i høst, en i stor grad visuell øvelse for foto og produksjonsdesign. Her er en kort-kort film om prosessen bak et av de store kranskuddene i gruppe b sin film noir. [5]
For en tid siden hadde lydklassen premiere på sin første oppgave etter sommeren, radioteater. Det ble vel mottatt av klassen og kollegiet. Mange timers skriving, casting, planlegging, dramatisering, innspilling, lydlegging og miks gav resultat.
Etter mange lange uker med skriving, tegning, planlegging, budsjettering, bygging, maling, øving, lyssetting, nerver og søvnløse netter er seks grupper ferdig med innspilling av sine sjangerfilmer. Vi har laget film noir, science fiction og westernfilmer i studio, med god hjelp fra kostymedesignere fra KHiO og skuespillere fra fjerde året ved Statens teaterhøgskole (også KHiO). [1]
Det skjer store ting i studio om dagen. Folk flyr rundt i malerklær og skrur, spikrer, maler, patinerer, skjærer og former til langt på natt. Første grupper ut er Film Noir med opptak til helgen. Stay tuned for fler videoer og bilder fra denne uhyre krevende og interessante tiden i studio 1 & 2. [3]
”Jeg har noe å fortelle dere, en ting jeg hørte om i går aftens på middag hos Thomas Stenderup,” forklarer den danske klipperen Niels Pagh Andersen og kikker lurt på oss over brilleglassene. Alle setter seg fremover. Ut på tuppen av stolene. Niels smiler bredt. ”Har jeg fanget interessen?” [1]
Det første året på filmskolen hadde vi på manus forskjellige kurs som strakk seg fra en til fire uker. Da hadde vi forelesninger med øvelser fra 9-16. Etter det hadde vi ofte skrivelekser til dagen etter. Og noen dager var såkalte skrivedager, ingen undervisning men du skal selv disponere tiden godt.. Her kommer en illustrasjon av en av mine skrivedager. [1]
Denne uken har vi hatt besøk av 11 skuespillere fra Høyskolen i Nord-Trøndelag Teaterproduksjon og Skuespillerfag. Bakgrunnen for innrykket fra nord er en workshop med Camilla Skousen, leder for klippelinjen ved Den Danske Filmskolen.
Denne uka kom det et åpent brev fra en samlet filmbransje til både kultur- og kunnskapsministeren. Ikke uventet har dette brevet skapt en del reaksjoner i media, med overskrifter som ”bekymret for norsk film”, og saker på NRK nyheter og Kulturnytt på radio P2. Jeg er blitt spurt hva vi ansatte på Filmskolen mener om dette. Tar vi dette som kritikk, som om det vi gjør og den skolen vi prøver å skape ikke er god nok. Da blir svaret et høyt og ruvende: absolutt ikke!
Filmbransjen krever et løft i filmutdanningen og har sendt ut et åpent brev til kulturministeren og kunnskapsministeren der de ber om at filmskolen gis særskilte ressurser til å utvikle et masterstudium innen audiovisuell produksjon, og til å etablere den etter- og videreutdanning som Stortinget har vedtatt. Den norske filmskolen må gis status som kunsthøgskole/vitenskapelig høgskole, innenfor eller utenfor rammen av Høgskolen i Lillehammer.
Penneprøve 6 er høstens store produksjonsøvelse ved Filmskolen, og garantert et tilbakevennende tema på bloggen de nærmeste månedene. Triangel 1 — produsent, manusforfatter og regissør, skrev manus til filmene i månedsskiftet august/september, og selv om prosessene overlapper hverandre, er det nå det kreative triangelet bestående av regissør, fotograf og produksjonsdesigner som styrer skuta. [2]