Om fotoklassen er rett rundt hjørnet er du trolig klar over det før du ser oss – “Fotoooooo”, “nååååååå” eller andre interne fraser gjomer som oftest gjennom gangene når skolens mest barnslige og høylytte klasse velter inn døren med noe utstyr eller løper om kapp til pingpong-bordet. Bare sjekk det episke klassebildet vårt:
Fotolinjen ved Den Norske Filmskolen
Lillehammer er jo en liten boble. Men inne i denne finnes en mye mindre boble som heter Filmskolen. Vi skal ikke legge skjul på at livet som filmskolestudent i veldig stor grad dreier seg om nettopp livet på Filmskolen. Vi er en sammensatt gjeng med lidenskapelige sjeler som trives godt i lag, så det er vanskelig å sette en strek mellom hva som er skole og hva som er fritid, da diskusjonene om filmfortelling, lyssetting eller optikk alltid strekker seg godt utover kveldene. Alle er oppslukt av det samme – og dette er en av de tingene som gjør livet på Filmskolen så magisk. Skal man gå i møte et treårig opphold på Filmskolen kan det anbefales å gå inn med en holdning av typen “Nå skal jeg bli filmfotograf. Snakkes om tre år, verden!”. Det å isolere seg såpass fra omverdenen gjør det lettere å virkelig gjøre et dypdykk inn i faget vårt.
Førsteåret på filmskolen handler i stor grad om historiefortelling-101 og utstyr. Gjennom flertalls filmøvelser (vi laver ikke film på filmskolen, vi laver kun filmøvelser for at lære å lave film – skal leses på dansk) lærer vi hva man faktisk kommuniserer med hvert element vi baker inn i en filmfortelling. På fotolinjeundervisningen lærer vi først utstyr – vi begynte veldig tidlig å filme på 16mm film. Dette var nytt og stort for alle, men skulle vise seg å være mer enn bare kilden til noen kule selfies – å jobbe på film lærer deg å lyssette.
Vi er en gjeng med ulike bakgrunner, men felles for alle seks er at alle hadde en del erfaring fra før. Vi hadde alle filmet litt prosjekter og hadde noen års erfaring. Men det vi uansett merket i løpet av det første året var at vi fort ble samkjørt og fikk et felles tempo og læringskurve. Vi assisterer alltid hverandre når vi har innspillinger og gjør tester, og dette har lagt grunnlaget for effektivt samarbeid og ikke minst å kunne lære av hverandre.
Så hva gjør vi? Vel, vi gjør tester! Alt prøves ut, fra utstyr til fortellerteknikker, til lyssettinger osv. Og så liker vi å bruke tid og krefter på tøys og tull.
Her er klassen vår på karaokekveld: (Video – “Rupna Mindurr”) https://vimeo.com/149788606
Så hvem er disse karakterene i fotoklassen?
Øyvind
26 år, fra Bergen. Jeg begynte å lage LEGO-animasjon med pappas Hi8-kamera da jeg var 8 år. Senere gikk jeg Danvik Folkehøgskole og European Film College, og jobbet deretter noen år frilans i Bergen. Jeg gjorde da alt fra prodass på spillefilm til regi på kortfilm. Jeg ville tidligere bli regissør, men fant meg selv mer og mer i fotograf-rollen og bestemte meg til slutt for å kjøre fullt ut. I de senere år har jeg fotografert en del musikkvideoer og litt reklame, men ikke så mye drama. Der kom Filmskolen inn i bildet!
Det beste tipset jeg fikk da jeg skulle søke Filmskolen var at dette er en fortellerskole og at flashy performance-videoer ikke nødvendigvis sier noe om dine evner til visuell historiefortelling. Burn.
Annicken
Mitt navn er Annicken Aasheim, 25 år fra Sandefjord. Jeg har fartet litt rundt de siste årene på div. filmskoler både rundt I Norge og utlandet. I 2014 gikk jeg på filmskolen, AFDA I Cape Town før jeg begynte på filmfoto på DNF. I mellom slaga har jeg også fått prøvd meg litt som freelancer og kjenner at kroppen gleder seg til den skal begynne for fullt. Å få begynne på filmskolen har alltid vært en drøm for meg og jeg har søkt opptil flere ganger, og endelig vant jeg kampen! Selv er jeg veldig fornøyd med skolen, læringsutbytte er stort og jeg får dra med meg en hel masse kunnskap videre.
Jørgen
Kort fortalt er jeg en 29 år gammel fyr, født og oppvokst i Trondheim. Filmkarrieren min begynte nok som mange lik meg, med familiens videokamera og et overskudd av actionfilmer friskt i minne. Jeg ble besatt av å forstå hvorfor mine filmer ikke ble lik de jeg så på kino.
Som nittenåring gikk jeg tre år på en annen filmskole og så fort det var over startet jeg, to medstudenter og en kompis opp et eget produksjonsselskap. Vi drev firmaet i noen år og fikk god erfaring med oppdragsfilm, musikkvideo og små reklamer. Jeg jobbet også en stund på egen hånd før jeg bestemte meg for å søke filmskolen.
Vegard Landsverk
28 år, fra et lite sted som heter Froland. Jeg fikk interesse for film da jeg som liten brukte min fars videokamera til å lage filmer med vennene mine. For å ta interessen videre begynte jeg på medier og kommunikasjon i Arendal, og etter det på Danvik Folkehøgskole. Det var her jeg fant ut av at jeg ønsket å jobbe som nettopp filmfotograf.
Jeg flyttet tilbake til sørlandet, hvor jeg begynte å frilanse som filmfotograf. Her jobbet jeg på små og mellomstore prosjekter. Men i en frilanstilværelse hvor mye av tiden går til å tjene til livets opphold, er det ikke alltid de mest kunstnerisk ambisiøse jobbene som betaler best, så mye av tiden gikk til prosjekter som ikke utfordret meg som fotograf. For å kunne få tid og ressurser til å utvikle meg videre som fotograf, begynte jeg på filmskolen.
Magga Vala
28 år og kommer fra Island. Min første erfaring indenfor film var ved KBH Film- og Fotoskole i 2009 i Danmark. Jeg tog så en to årig uddannelse på Den Islandske Filmskole indenfor teknisk afdeling fra 2012 – 2014. Efter jeg blev færdig arbejdede jeg som freelance i filmbranchen på Island, for det meste som 1st eller 2nd AC ved forskællige filmprosjekter. Har også selv filmet musikvideor og kortfilm.
Jonathan
28 år och kommer från Osby i Sverige. Mitt filmintresse begynte alarede när jeg var runt 12-13 men blev allvar när jag begynte på en filmutbildning på Katrinebergs folkhögskola. Efter 2 år där startade jag upp ett filmkollektiv i Göteborg tillsammans med folk jag mötte på utdandningen. Jag frilansade ett tag som klippare/fotograf och lite diverse assistentjobb men den största erfarenheten skaffade jag mig genom att fota kortfilmsprojekt som producerades genom kollektivet.
Jag sökte till Den Norske Filmskolen för att jag tror att det är en bra möjlighet att få tid och resurser till att fördjupa sig som fotograf och ta sig vidare mot långfilmsbranchen. Jag upplever att vi har lyckats skapa en väldigt god kultur i fotoklassen som är fri från konkurrens och istället är präglad av lust och nysgjerrighet, vilket är en väldigt bra utgångspunkt för att utvecklas tillsammans.
Hva er en klipper?
Det å gå klipp handler om å møte et materiale med friske og positive øyne. Det handler ikke om å plastre sammen råmaterialet du har fått utdelt, men å fortelle en historie. Du er ingen tekniker. Du er det første publikum, og den tredje forfatter av filmen. En klipper har et stort hjerte til regissørens visjon og er dypt lojal, men det er også viktig å være kritisk.
Vi er de seks aparte klipperne på Den Norske Filmskolen. Vi har lært oss kunsten hvordan vi, med et glimt i øyet, gir vår kjære kreative leder bakoversveis gjentatte ganger, i det vi maler frem suspense, mystikk og surprise.
Åja, du ønsker litt mer turbulens? Se meg! I det jeg gunner på med en symfoni av temposkift, og før du vet ordet av det, har jeg i løpet av 1 minutt spilletid klipt 248 ganger, og likevel fortalt en fantastisk actionsekvens. Dette så fotografen aldri komme, haha!
Åja, du tenker litt romanse her? Se meg! I det jeg strekker ut de lidenskapelige øyeblikkene til øynene dine drukner i følelsesladde tårer, og du igjen lengter tilbake til den eksen for 10 år siden.
Du finner oss alltid parat i våre utdelte klippe-suites, med en kopp kullsort kaffe i den ene hånden, og den andre åpen, klare til å møte de utfordringer materialet måtte by på.
Vi er følgende:
Geir
Selv om jeg startet arbeidslivet innen salg og markedsføring, har jeg alltid ønsket å jobbe med film. Da jeg bestemte meg for å endre retning satte jeg meg et mål om å komme inn på Den norske filmskolen ettersom det er Norges høyeste utdanning innen filmfaget. Jeg har vært innom Film- og fjernsynsvitenskap på Høgskolen i Lillehammer, og søkte meg deretter inn på European Film College i Danmark, hvor jeg klippet mine første prosjekt. Det var også på den skolen at det gikk opp for meg at klipp var retningen jeg ville spesialisere meg i.
Filmskolen har gjort meg modigere. Jeg tørr å prøve ut nye ting, og jeg er ikke redd for at andre ikke forstår det jeg prøver meg på, så lenge jeg lærer av mine feil. Jeg har blitt bevisst på å lage film med konkrete hensikter, slik at jeg kan skille mellom det jeg vil lage og hvordan andre faktisk opplever det jeg lager. Videre har jeg også fått en større fascinasjon for alle fagfunksjoner gjennom å få en bredere forståelse for hvilke redskaper som finnes. Ellers er vi en eklektisk gjeng med ulike personligheter og interesser som skaper dynamikk i miljøet.
Avsluttende ord: Hvis du har lite erfaring så ikke la det tro at det påvirker sjansene for å komme inn. Vis at du har en lidenskap for filmfortelling.
Mathilde
Mathilde (25) fra Stavern. Gikk idrettslinja på Thor Heyerdahl videregående og så alltid på filmer eller serier med venner på fritiden. Jeg visste ikke dette var noe jeg kunne arbeide med før jeg hoppet ut i det og begynte å studere Filmproduksjon i Oslo i 2012. Etter to år skole arbeidet jeg et år som frilanser og var innom musikkvideo, reklame og tv-produksjoner.
Det var under en lunsj på TV2 at en tidligere filmskole-student oppmuntret meg til å søke på Den Norske Filmskolen. Jeg hadde hørt om skolen, men det hadde gått litt i «glemmeboka». Etter litt research og en mail til en klippestudent fra Kull 9 fant jeg ut at skolen virket som en trygg plattform der jeg kunne utforske hvordan klipper jeg er og hvordan klipper jeg ønsker å bli. Dessuten får jeg arbeide med og bli kjent med 47 andre medstudenter som skal ut i bransjen og lage film.
Det beste med filmskolen er klippeklassen! Jeg har blitt kjent med 5 personer som er helt ulik meg, både personlig, teknisk og kunsterisk. Vi lærer av hverandres valg i klipperommet. Alle har sine styrker og svakheter, og det synes for hver oppgave vi viser frem. Lærerne får virkelig se 6 ulike klippede versjoner på hver felles klippeøvelse.
+ Det er i klippeøvelser og undervisning i klippeklassen at vi lærer oss «verktøy» vi kan legge i verktøyskassen. Disse verktøyene tar vi med inn i penneprøver (filmøvelser med teams fra hver fagfunksjon i kullet) der vi lærer å kommunisere, samarbeide og spille ball for å lage best mulig film.
Gøthe
Jeg er åtteogtjue år og kommer fra Kristiansund. Jeg hadde egentlig ikke tenkt at film har vært et alternativ før jeg ved en tilfeldighet havnet på Litteratur, Film og Teater ved Universitetet i Agder for noen år siden. Der tok jeg min bachelor og skjønte at det er fint mulig å jobbe med film, likeså formidle viktige ting. Som er min grunn til å jobbe med film. Siden prøvde jeg å livnære meg i hovedstaden, hvor jeg jobbet mye med film om musikk og musikere for en eller annen grunn før jeg kjente lysten på å spesialisere meg i noe og ta ting et skritt lengre.
Og her er jeg. Jeg er veldig fornøyd med å kunne gå klipp. Jeg var ikke noen utpreget klipper før, men kjente det var der jeg hygget meg mest i prosessen. Her kan jeg jobbe med å gi ting liv og gjøre det til noe mer enn bilder på en skjerm. Jeg nyter godt av friheten til å leke med materiale, og prøve ut mine dumme ideer for å utfordre meg, filmspråket og mine kjære fem medstudenter. Jeg liker følelsen av å sitte og røske i materiale, fjerne, legge til, hoppe og hva enn man måtte finne på, for å kunne sitte igjen med et helt nytt sanseinntrykk. Jeg kjenner til stadighet at jeg lærer noe viktig om film og meg selv, som gjør at jeg er godt fornøyd med Filmskolen.
Brynjar
Jeg er en ganske merkelig fyr på 24, som tror han kommer til å miste det meste av hår før han treffer 30-åra. Prøver å kompensere med å legge an skjegg, men det går ikke så bra der heller. Har sjekka hodeformen ved å skinne meg, og det ser heldigvis ut som jeg kan matche månetoppen når den tid kommer. Elsker folk med humor, og prøver alltid å ha en positiv innstilling til menneskers førsteinntrykk. Jeg liker åpenbart film, men har også en stor interesse for interaktive medier og musikk. Jeg gjorde et gullfunn her i Lillehammer da jeg ble med i «Mjøsikale», et blandakor med ca. 50 medlemmer, hvor jeg er den eneste under 40. Er også blant de yngste på skolen, så har visstnok en greie med å henge med de eldre.
Jeg har tidligere studert film på The European Film College i Danmark, og har bransjeerfaring fra København og Trondheim, men ikke så mye da. Jeg har egentlig mer erfaring med skadedyrkontroll.
Jeg elsker Løvenes Konge, Mean Girls og Ringenes Herre; that’s my shit right there!
Arthouse er også kult.
Da jeg var liten forsøkte jeg meg på fotball, håndball, svømming, speidern, salongskyting, korps – alt for å henge med de kule kidsa i bygda jeg vokste opp. Funka dårlig, likte å skape historier, så fant jeg også ut at jeg hadde et godt øye til det. Alltid gøy å satse på noe man faktisk kan, og ønsker å videreutvikle. Å komme inn på Den Norske Filmskolen, var en milepæl jeg satte meg selv da jeg fant ut av dette. Det føltes bare riktig, og det tror jeg er en viktig følelse.
Faglig som elev på klippelinjen, er jeg veldig fornøyd med veilederne. Er nok bl.a. de som skiller DNF fra andre filmskoler i landet. Sosialt, lærer man andre, men også seg selv å kjenne, når man er blant så mange som deler den samme lidenskap for filmkunsten. Det vil bli en del konflikter, og frustrasjoner når man jobber så tett sammen, men når alt kommer til alt, er det litt deilig å rive og slite i hverandre for til slutt å bedre det resultat som skal vises på storskjermen.
Anni
Jeg har mastergrad i billedkunst fra Kunsthøgskolen i Oslo og under studiene der var jeg i utveksling på filmlinjen ved Aalto universitetet i Helsinki.
Der skjønte jeg at jeg vil holde på med klipp. Jeg har også arbeidet som klipper og fotograf i Bergen Student TV og Oslo student TV og som billedkunstner har jeg laget film og animasjoner.
Under studiene i Filmskolen har vi klippet fiksjon og dokumentar. Vi har norske og internasjonale gjestelærere og hyggelige studenter. Lillehammer er en liten by med et fint studentmiljø.
Bjørn
Jeg er oppvokst på Nesodden utenfor Oslo. Studerte medier og kommunikasjon på videregående før jeg begynte på Nordland kunst- og filmfagskole. Hvorfor akkurat Den norske filmskolen er ganske enkelt. Det er den eneste og beste utdanningen du kan ta hvis du ønsker å bli filmklipper. Det beste med filmskolen så lang må jeg si har vært alle lærerene og gjestelærerene vi har hatt. Alle lærerene vi har hatt jobber også som klippere og har sterke bånd i den norske filmbransjen.
Studenter i studioproduksjon
En av fordelene vi opplever her på filmskolen er mangfoldet av studenter. Vi kan vise til representanter fra 9-10 forskjellige land, vi kan vise til en tilnærmet kjønnsfordeling på 50%, og en aldersforskjell på 16 år mellom den yngste og den eldste. Men selv innen de logistiske rammene, er vi fortsatt veldig forskjellige som mennesker. Vi har mange erfarne, uerfarne, kunstneriske og tekniske mennesker, fordelt på 9 linjer.
Framover kommer vi til å presentere linjene i sin helhet. Hva inneholder de? Hvem inneholder de? Slik kan dere, potensielle søkere, se at vi har plass alle slags mulige mennesker her oppe i kulda. Og det med studentenes egne ord.
Hva skjer på filmskolen akkurat nå?
I denne perioden er Kull 10 i gang med Penneprøve 7, en sjangerøvelse i science fiction. Filmøvelsen består av å lage en scene som fungerer som en igangsettende hendelse. Manus har skrevet synopsis for hele «spillefilmen» og scenen må derfor fungere for filmen i sin helhet (selv om den kun er på papir).
Vi har bygget sett, miniatyr-modeller, forberedt VFX-shots og alle har stått på for at filmene skal bli visuelt bra. Dette prosjektet er den eneste penneprøven vi leverer dette høst-semesteret. Med andre ord er det en omfattende oppgave, mye arbeid og morro!!
Vi legger snart ut Bakomfilmen, så følg med!
Kullet er delt opp i 6 grupper som skal lage hver sin film. Gruppe A og B er nettopp ferdig med innspilling, og C og D står for tur. Når alle er ferdig skal vi legge ut «Behind the Scenes» fra øvelsen vår, for å vise hvor gøy det har vært å arbeide med dette. Foreløpig kan dere få en smakebit fra prosjektet til Gruppe B:
Da er eksamensfilmene våre klare! De har premiere på Filmens hus i Oslo 21. juni, vises på filmfestivalen i Haugesund i august og kommer på NRK til høsten.
OSLO TRAFFIC
Manusforfatter: Marta Huglen Revheim
Regissør: Johanna Pyykkö
Produsent: Dag André Koteng
Fotograf: August Fabritius Sanengen
Produksjonsdesigner: Susanne Vågsæter
Klipper: Thomas Hasselstrøm
Lyddesigner: Therese Næss Diesen
En norsk kvinne og en kvinne som er utsatt for menneskehandel, begår ved et uhell et drap på en sexkjøper og må over en natt håndtere dette.
MUSTANG
Manusforfatter: Harald Mæle Jr.
Regissør: Jon Carlstedt
Produsent: Kristoffer Sindre Vittersø
Fotograf: Catharina Natalie Wandrup
Produksjonsdesigner: Lise Hillkirk Olimb
Klipper: Idun Kvasbø
Lyddesigner: Kristoffer Endresen
Helgepappaen Kim-André kjemper for å være den perfekte far for datteren Mina, men må ta et oppgjør med moren sin når hun stjeler trumfkortet hans – en nyoppusset Ford Mustang.
GENERATION MARS
Manusforfatter: Jørgen Flasnes Færøy
Regissør: Alexander Turpin
Produsent: Elisa Fernanda Pirir
Fotograf: Mattias Pollak
Produksjonsdesigner: Marius Winje Brustad
Klipper: Herman Mjølge Lysne Paulsen
Lyddesigner: Bror Kristiansen
Astrid har vunnet Generation Mars – et realityshow hvor vanlige mennesker sendes til Mars uten å kunne komme tilbake. Alt er klart for at Astrid skal forlate jorda, men en siste prøve gjenstår: hun må ta farvel med alt hun elsker.
MAMMA
Manusforfatter: Amy Black Ndiaye
Regissør: Julia Lindström
Produsent: August Falch Sørheim
Fotograf: Kristian Jaran Engelsen
Produksjonsdesigner: Sanna Ös
Klipper: Toril Strøm
Lyddesigner: Gjermund Skog
På nyttårsaften får Amanda (24) et ultimatum fra sin mamma: “Enten passer du Lana (6) eller så kan du flytte ut!” Klarer Amanda å kombinere ansvaret for Lana og å tilfredstille hennes eget behov for fest og frihet?
FINITE
Manusforfatter: Kaja Eline Lindsay
Regissør: Marius Rolfsvåg
Produsent: Ravn Wikhaug
Fotograf: Torbjørn Sundal Holen
Produksjonsdesigner: Kristian Lahn Vestby
Klipper: Kristian Tveit
Lyddesigner: Johan Pram
Finite er en post-apokalyptisk historie om ensomhet, om menneskets fundamentale behov for nærhet og om hvordan traumer og frykt paradoksalt nok kan føre til ødeleggelsen av nettopp det vi behøver mest – hverandre.
FORFALNE
Manusforfatter: Kjersti Wøien Håland
Regissør: Ole Sebastian Kåss
Produsent: Anton Hanson
Fotograf: Anton Österlund
Produksjonsdesigner: Lars Tiller
Klipper: Karl Sparre
Lyddesigner: Yvonne Stendberg
Kristin, som jobber på familiens revegård, gjør alt hun kan for å redde det som er igjen av familien etter farens uventede bortgang. Kan hun redde hennes allerede ødelagte familie, når hun selv er på randen til et sammenbrudd?
I forrige uke ble film- og TV-studenter ved Høgskolen i Lillehammer invitert til seminar om norsk kinosuksess. Studenter fra film- og fjernsynsvitenskap (FFV), TV-fag og Filmskolen deltok aktivt her. Midt under seminaret fikk vi en sjokkerende nyhet – en FFV-student rakk opp hånden og sa: Er det sant at FFV skal legges ned?
Nyheten om mulig nedleggelse får oss til å tenke på hvordan det var å begynne på filmskolen. Dramaturgi, økonomi, kamerautstyr og sceneanalyse – det var mye å lære i starten. Hver eneste øvelse vi hadde på skolen krevde forskjellig hjelp, og jo mer krevende de ble, jo mer hjelp trengte vi. Det var ikke lett å skaffe assistenter som kunne hjelpe oss under opptak, men vi husker at uansett hvor mange nei vi fikk rundt omkring på høgskolen, så var det alltid noen fra FFV som stilte opp. De var interesserte i å få innsikt i hvordan vi på filmskolen jobbet. Etterhvert ble vi også kjent med Lillehammer filmklubb, hvor vi fikk muligheten til å se mange perler på et større lerret. Mange av filmene som vises får vi ellers ikke muligheten til å se, og dette har satt igang mange spennende diskusjoner, for ikke å glemme flere spennende runder på filmklubbens filmquiz. Alt dette er drevet av studenter fra film- og fjernsynsvitenskap. Miljøet på og rundt FFV har sørget for mange spennende analytiske blikk fra utrolig engasjerte folk.
Nå går vi tredje året. Mange av FFV-studentene vi ble kjent med i løpet av de første årene har stilt opp for våre eksamensfilmer og fulgt prosessene bak dem. Vi har vokst opp sammen med disse studentene. De har vist oss en annen side av bransjen som vi ikke kunne blitt kjent med ellers. Flere av førsteårsstudentene har også vært uvurderlige ressurser dette året, og har vært motivert av ønsket om å selv gå på filmskolen.
FFV er et viktig forsknings- og analysemiljø for film i hele Norge. Et miljø der kunnskap om film bevares. Der både filmhistorie og film i dag analyseres og diskuteres. Det forskningsmiljøet er viktig å ha ved siden av film- og TV produksjoner i hele landet. Noen av de første som sitter i kinosalen når vi har premiere på filmene våre og skriver kritikker eller gjør utvalg til festivaler eller distribusjon, er nemlig dem. Så vi spør oss selv; hva skal vi på filmskolen gjøre uten FFV?
Snart kommer vi ut i bransjen, og det vil ikke forundre oss om vi ser mange av de engasjerte FFV-studentene vi kjenner her, ende opp som våre distributører, kinosjefer, kritikere og kollegaer. Det er allikevel ikke nok – vi trenger mange flere.
FFV har vært en fantastisk støtte for oss de siste tre årene. Tankene våre går til fremtidige kull ved Den norske filmskolen som nå kan miste muligheten til å oppleve Lillehammer filmklubb, filmquiz og Studentfilmfestivalen, og ved siden av miste muligheten til å jobbe med hardtarbeidende unge mennesker som er genuint engasjerte i kunst og kultur.
Film- og fjernsynsvitenskap er for viktig til å kuttes!
Med vennlig hilsen
Produsentstudentene i kull 9
Elisa Fernanda Pirir
Kristoffer Sindre Vittersø
August Falch Sørheim
Dag André Koteng
Anton Hanson
Registudentene i kull 9
Johanna Pyykkö
Julia Lindström
Alexander Turpin
Jon Carlstedt
Ole Sebastian Kåss
Marius Rolfsvåg
Årets siste hilsen kommer i form av en velkomstvideo kull 9 lagde til kull 10 da de endelig ankom Lillehammer i høst. Dette blir kull 9 sin siste luke på filmskolen og vi gleder oss til å følge med på kalenderen videre. La oss mimre litt over månedene som har gått, da dere! God jul fra alle oss til alle dere!
Årets nest siste luke er del to fra «Bygg et Bilde»-workshopen som PD og Foto hadde sist vår.
I løpet av mange uker med planlegging og møysommelig studioarbeid og ulike teknikker
(blant annet forsatsmodell, miniatyrer og greenscreen) gjenskapte de et maleri.
Her er kortversjonen, enjoy!
(Se luke 10 for del 1)
Det et sterkt sosialt samhold på filmskolen. Ved siden av undervisning og skoleproduksjoner, arrangeres det tradisjonsrike aktiviteter på kveldstid. Med varierende hell.
Når man kjører 120 mil på under en uke, så tar man det som en tur. Mattias, Marius og tidvis klein stillhet i luke 21.
